Sur cette page, vous pouvez consulter l'offre de formations nationale (à destination des entreprises de -50 salariés), l'offre des branches (uniquement dédiée à certaines branches) et l'offre régionale. Nous vous invitons à utiliser les filtres afin d'affiner la liste de formations en fonction de vos besoins et de vos attentes.
Renforcer les compétences acquises dans l'utilisation d’Excel. Perfectionner sa pratique de l’exploitation des données. Appliquer des formules complexes pour construire un tableau croisé dynamique. Construire des macro-commandes. Appliquer les fonctionnalités acquises sur un logiciel gratuit du même type.
Connaître le nouveau dispositif foncier BRS permettant l’accessibilité au logement à des prix abordables et sur le long terme et comprendre comment il peut garantir durablement la vocation sociale de l'accession aidée pour une mixité...
Acquérir une connaissance des équipements et des pratiques numériques des publics, et identifier les principaux enjeux éducatifs, pour construire des réponses en terme d’animation et de formation. Acquérir une connaissance et un regard critique des environnements numériques et en particulier les réseaux sociaux : dimensions stratégique, éthique, économique, juridique… S'approprier des outils permettant d’animer des ateliers d’apprentissage de gestion au quotidien des réseaux sociaux numériques...
Maitriser les étapes clés de l’entretien de recrutement. Déceler les compétences du candidat à travers son CV et son parcours professionnel. Structurer et mener efficacement un entretien. Sécuriser ses recrutements pour garantir la bonne intégration du candidat. Limiter les risques de discrimination à chacune des étapes du recrutement.
Connaitre les fondements philosophiques qui se conjuguent pour donner naissance aux missions locales : le personnalisme et l’éducation populaire, savoir resituer la naissance des ML et PAIO dans le contexte socio-économique des années 80, s’approprier l’histoire des Missions Locales du rapport de Bertrand Schwartz à aujourd’hui...
Mieux comprendre, appréhender et gérer la relation avec les habitants. Identifier les principales évolutions sociétales depuis les années 80, leurs causes et leurs conséquences sur les habitants et le logement social. Clarifier les rôles et fonctions.
Connaître l’environnement législatif de la copropriété. S’approprier le rôle de syndic de copropriété, ces missions et ses rapports avec les copropriétaires.
Détecter et mieux comprendre les personnes atteintes de troubles psychiques. Choisir les réponses comportementales les mieux adaptées aux différentes problématiques rencontrées. Connaître les limites de son intervention.
Permettre aux stagiaires de maîtriser les systèmes de classification de la branche, à savoir : les méthodologies d’évaluation, les modalités d’application (activités, emplois réels, évaluation, concertation, salaires, statuts, recours, calendrier,...
Maîtriser la conduite à tenir et les gestes de premiers secours, repérer les situations dangereuses dans son entreprise et savoir à qui et comment, relayer ces informations dans l’entreprise
S’initier à la pédagogie de plusieurs disciplines des arts plastiques. Acquérir des repères favorisant l’approche des arts plastiques dans un rôle de médiation entre les publics et les arts. Identifier les ressources dans l’environnement de la structure : établissements culturels, artistes, évènements…
Appréhender la complexité nouvelle amenée par le développement des médias numériques. Proposer des situations permettant aux enfants et aux adolescents de construire des projets inscrits dans la vie sociale...
